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北京成人高校新生入学要攻克三关
 
编辑:admin     更新时间:2008-10-28      阅览:
 
 

  京城成人高校日前相继开学,8万余名成考新生陆续步入大学校门。据有关成人高校老师介绍,和普通高考不同,成考在学习形式、学习层次上有自己的特性,新生在开始学习前,要了解成考的这些特点,并根据自身实际制订合理学习计划。据了解,一般情况,成考学习中常会遇到工作学习难摆平、学习目的不明确、学习效果不明显3个难关,只有攻克这些关卡,成考生才能顺利完成学业。

  第一关 工作学习难摆平

  作为以在职人员为主的成考生,工学矛盾是学习中面临的最大问题。和普通高校在校生不同,成考生一般利用工作之余完成日常学习,特别是去年,教育部规定部属院校和普通高校停招脱产生,绝大部分考生都选择业余学习形式,考生要在工作和学习之间找到平衡,才能处理好两者关系。

  小刘是北京理工大学成人教育学院的一名大一新生,选择的专业是计算机科学与技术。他告诉记者,自己现在最担心的是上学后工作和学习时间发生冲突。虽然自己选择的是业余学习,但难免有时晚上要加班,这样会与上课时间发生冲突。决定参加成考之前,小刘已意识到工学矛盾,所以报名时就做了一定选择。平时工作一般在17∶30结束,小刘就选择了晚班,学习时间从18∶00到20∶25.确定学习地点时,小刘选了一个离单位比较近的,下班后能很快赶到学校,这样尽量把工作和学习间的矛盾降低。

  第二关 学习目的不明确

  作为一项国家级大考,成考是在职从业人员提高自身素质的重要途径,它之所以能被众多成考生选择,原因也在于此。选择成考时,考生的学习目的一般很明确,学习时间、学习形式也能根据自身实际选择,学习时充满信心,主动性较强,而有一些考生选择成考只是跟从别人,学习目的并不明确,学习时没有主见和方向,这样对学习信心有很大的干扰,学习效果也就难以理想。

  李云基去年参加成人高考时,刚从一家职高毕业,选择成考是由母亲一手“包办”的。他说,从选择辅导班,到填报志愿、选择学校等,母亲都已提前为他做好计划,自己只是参加考试。在上学之前,对所选的专业,他并没有太多的了解。实际学习中,李云基发现自己对专业并不太感兴趣,学习没有积极性,效果也不理想,在班里靠后的成绩让他越学越没信心。

  成人高校老师提醒考生,在选择成考时,要有主动学习的态度,要挑选适合自己的专业和学校。对成考生来说,成考带给自己的是知识的更新、素质的提高,这是学习的最主要目的,有了这样的学习心态,才能收到最理想的学习效果。

  第三关 学习效果不明显

  在成考生学习时遇到的困难中,最让人痛苦的是学习效果不明显。对于已走上工作岗位的成教生来说,年龄偏大、记忆力降低是个普遍问题,特别是还要完成日常工作,如果处理不好,学习效果常常不如人意。成人高校老师说,成考学习有其自身规律和循序渐进性,短时间内取得明显学习效果不太现实。学习中可能会受到记忆力和工作等因素干扰,只有坚持不懈勤奋、刻苦地学习才能取得好成绩。

  北京电大财务会计专业毕业生王玉江,参加电大学习时已近40岁,和已经上学的女儿比起来,他的记忆力明显降低,但老王认准一个理儿:功夫不负有心人。在所有的课程中,外语是最让老王头疼的一科,学起来就像听天书,但老王有自己的办法,他从最基本的字母学起,逐个单词过关,遇到不懂不会的,就向老师、同学请教,甚至连女儿有时也能为他支上几招。刚开始学时,前面学后面忘,这对老王打击很大,可他告诉自己,学习偷巧不行,只有努力才会有收获。最终,老王以优异的成绩从北京电大毕业,并被评为学校的优秀毕业生。

 
   
 
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